分類: 學習單
《莎喲娜拉再見》學習單
一、＜莎喲娜拉再見＞中的 黃 君面對生命「兩難」（ dilemma ）的困境，他如何自處？你一定也遇過類似難以抉擇的情形，你如何抉擇？為什麼？
二、集中哪一篇作品最能引發你的共鳴？為什麼？...
《所羅門王的指環》—與蟲魚鳥獸親密對話學習單
一、書中出現過許多蟲魚鳥獸，你對哪一種最有感覺 ? 為什麼 ?
二、讀過這本書是否影響你對生物的觀感 ? 請舉例說明 ( 泛論或單一類別皆可 ) 。
三、...
《所羅門王的指環》學習單
1. 何謂「銘印」現象 (imprinting) ？
2. 述說一則你和動物相親相近的經驗，約 200 字左右
《賴聲川的創意學》學習單
1. 創意可以藉學習而獲得嗎？倘若可以，其步驟為何？
2. 你認為一位藝術家，應該在藝術中尋找生命？還是在生命中尋找藝術？請說明你的理由
《漢字的故事》學習單
1. 每人認養一字，上台介紹此字的形、音、義及與此字相關的歷史文化背景
2. 報告完畢後繳交書面資料
《為自己出征》閱讀學習單
（ 1 ）請寫出本書的故事大要。 （ 2 ）武士遇到了什麼問題？解決問題必須通過那三座城堡？這三座城堡各有什 麼意義？
《少年葛瑪蘭》閱讀學習單
（ 1 ）請寫出「少年葛瑪蘭」一書的故事大要。 （ 2 ）針對本書說說我們對不同的族群文化應有的認識與尊重。
《三弦》閱讀學習單
三弦一書作者分別是張曉風、席慕容、愛亞，請各選一篇你最喜歡的文章，寫出心得感想，並比較三人的寫作風格。
《彼岸花》閱讀學習單
本文作者描寫青春情事、寫土地人文、寫周圍親朋，請就「其中兩類題材」，選出你「最喜歡的兩篇文章」並抒寫其感想和佳句。
閱讀學習單：《左心房漩渦》
篇目：第一部「山水」∕第二部「最後一首詩」∕第三部「我們的功課是化學」∕第四部「天堂」，就上述指定閱讀篇目中挑選其中一篇完成下列問題。 一、這一篇的主旨為何？請以 50 字左右陳述。...
閱讀學習單：《追風箏的孩子》
書名：追風箏的孩子 一、這部小說提到哪些主題？請至少具體陳述 3 項。 50 字左右 二、書名「追風箏的孩子」有何寓意？ 50 字左右...
《鄭愁予詩集Ⅰ》學習單
1. 甲、「我們底戀啊，像雨絲，／斜斜地，斜斜地□成淡的記憶。／而是否淡的記憶／就永留於星斗之間呢？／如今已是摔碎的珍珠／□滿人世了……。」（鄭愁予〈雨絲〉）...
《追風箏的孩子》學習單
一、 這部小說觸及到哪些主題？請說明之。（至少舉三項，並說明之） 25 分 二、在第七章，為主人追風箏的哈山，被阿塞夫壓在泥地。但他沒有掙扎，只稍微轉了一下 ...
小王子學習單
一、聖修伯里撰寫小王子這部傳世之作的主旨何在？ 二、在本書中，作者心目中的大人特質有哪些？ 三、小王子的星球、小王子的個性及小王子的娛樂為何？...
